González de Rivera Romero T, Pantoja González M. Análisis del proceso de educación inclusiva del alumnado con TEA desde educación infantil hasta la universidad: Historias de vida (EDITEA). RAJ [Internet]. 1 de julio de 2021 [citado 28 de abril de 2024];1(2):4-19. Disponible en: https://revista.risei.org/index.php/raj/article/view/10