Fuentes Mejía, C., & Villota Contreras, N. . (2021). Significados que atribuyen al compromiso académico estudiantes de las modalidades presencial, virtual y a distancia: una mirada desde la universidad pública y privada . RISEI ACADEMIC JOURNAL, 1(2), 77–92. Recuperado a partir de https://revista.risei.org/index.php/raj/article/view/17